Corso di formazione/informazione sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Milano, 16 novembre 2015

Oggetto: CORSO DI FORMAZIONE/INFORMAZIONE SUI DSA E SULL’USO DELLE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA A.S. 2015/16

Rilevata la notevole richiesta di formazione/informazione sulla tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento proveniente dalle scuole, il CTS Milano propone un corso di formazione/informazione di base riservato ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado di Milano e Provincia.

Il corso sarà organizzato in 3 moduli da 2 ore ciascuno nelle date indicate dal calendario sotto allegato e si terrà presso l’Aula Magna del Liceo “G. Marconi” di Milano.

I docenti interessati dovranno iscriversi compilando un modulo online, reperibile al link

http://goo.gl/forms/ecpWOXhyXm

Saranno accettate solo le iscrizioni effettuate utilizzando il modulo online, da compilarsi entro e non oltre il 2 dicembre 2015.

I posti disponibili sono 100 e le iscrizioni saranno accettate in ordine progressivo di arrivo.

L’elenco dei partecipanti verrà pubblicato sul sito del CTS Milano

(Indirizzo: http://www.ctsntd-milano.net/).

Il Dirigente Scolastico                                                                                                                      Donata Graziella Scotti

CALENDARIO

AULA MAGNA LICEO “G. MARCONI” – Via dei Narcisi 5 – 20147 Milano

MODULO 1

Giovedì 10 DICEMBRE 2015

14.45-16.45 – prof.ssa Anna Rezzani

  • Definizione e casisistica
  • La normativa
  • La certificazione

 MODULO 2

Martedì 15 DICEMBRE 2015

14.45-16.45 – prof.ssa Anna Rezzani

  • Creazione di un protocollo di accoglienza
  • La stesura del Piano Didattico Educativo: dall’osservazione all’azione
  • Le misure dispensative e gli strumenti compensativi
  • La didattica inclusiva
  • DSA 10-15 dicembre 2015

MODULO 3

Giovedì 17 DICEMBRE 2015

14.45-16.45 – prof.ssa Nadia Ambrosetti

Come la didattica può avvalersi di tecnologie non direttamente assistive:

  • Software didattico specifico e generico per DSA
  • Tablet e didattica DSA

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