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Giugno 24, 2026
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L’intelligenza artificiale generativa può aiutare i docenti a preparare materiali, adattare attività e organizzare meglio alcuni contenuti. Per ottenere risultati utili, però, non basta scrivere una richiesta generica.…
L’intelligenza artificiale non garantisce automaticamente una scuola più accessibile L’intelligenza artificiale e le tecnologie digitali possono sostenere l’inclusione scolastica, ma non garantiscono automaticamente una scuola più accessibile. Un…
Dal 2 agosto 2026 diventano applicabili gli obblighi di trasparenza previsti dall’articolo 50 dell’AI Act. Le linee guida pubblicate dalla Commissione europea il 20 luglio aiutano a capire…
L’intelligenza artificiale sta entrando sempre più spesso nella didattica, nella progettazione educativa, nella produzione di materiali e nell’organizzazione delle attività scolastiche. Questo sviluppo apre nuove possibilità, ma richiede…
L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha reso disponibili sei percorsi formativi online, fruibili in modalità asincrona, dedicati a temi centrali per l’inclusione scolastica. I corsi propongono approfondimenti…
CBM Italia, organizzazione internazionale impegnata per la salute, l’educazione, il lavoro e i diritti delle persone con disabilità, promuove “Cambiamo sguardo: dire, fare, parlare di disabilità”, un progetto…
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